北京師范大學，中國名牌大學，教育部直屬重點大學，國家首批重點建設的十所大學之一，“211”和“985”重點建設院校，學科綜合實力位居全國高校前列

北京師范大學是教育部直屬重點大學，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。學校的前身是1902年創立的京師大學堂師范館，1908年改稱京師優級師范學堂，獨立設校。1912年改名為北京高等師范學校。1923年更名為北京師范大學，成為中國歷史上第一所師范大學。1931年、1952年北平女子師范大學、輔仁大學先后并入北京師范大學。

百余年來，北京師范大學始終同中華民族爭取獨立、自由、民主、富強的進步事業同呼吸、共命運，在五四、一二九等愛國運動中發揮了重要作用。以李大釗、魯迅、梁啟超、錢玄同、吳承仕、黎錦熙、陳垣、范文瀾、侯外廬、白壽彝、鐘敬文、啟功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等為代表，一大批名師先賢在這里弘文勵教。經過百余年的發展，學校秉承“愛國進步、誠信質樸、求真創新、為人師表”的優良傳統和“學為人師，行為世范”的校訓精神，形成了“治學修身，兼濟天下”的育人理念。

“七五”、“八五”期間，北京師范大學被確定為國家首批重點建設的十所大學之一�！熬盼濉逼陂g，又被首批列入“211工程”建設計劃。2002年百年校慶之際，教育部和北京市決定重點共建北京師范大學，北京市第九次黨代會將北京師范大學列入支持建設的世界一流大學的行列。“十五”期間，學校進入國家“985工程”建設計劃。

北京師范大學校本部（北太平莊校區）占地面積1048畝，是學校教育教學活動的主要集中地。全日制在校生21000余人，其中：本科生8700余人、研究生10000余人、長期留學生1800余人�，F設1個學部、22個學院、2個系、26個研究院。館藏文獻近400萬冊，數字資源量近14400 GB，其中電子圖書677.51 GB。

北京師范大學學科綜合實力位居全國高校前列。2002年，北京師范大學成為首批擁有自主設置本科專業審批權的6所高校之一。現有本科專業57個、碩士學位授權點166個、博士學位授權點111個、博士后流動站18個、博士學位授權一級學科24個、碩士學位授權一級學科36個。5個一級學科、11個二級學科獲批國家重點學科，2個二級學科獲批國家重點（培育）學科�，F有3個一級學科北京市重點學科、9個二級學科北京市重點學科、1個交叉學科北京市重點學科。學科點覆蓋了除軍事學以外的12個學科門類，形成了綜合性學科布局。根據教育部學位中心發布的2009年一級學科評估結果，我校教育學、心理學、中國語言文學3個一級學科排名全國第一，15個學科排名全國前十。在英國高等教育調查公司（QS）公布的2011年世界大學排行榜中，我校入選300強，在亞洲大學中排名第64位，在大陸地區高校中排名第8位。

北京師范大學是國家人文社科科研和科技創新的一支重要力量。學校擁有國家重點實驗室4個（其中聯合2個）、教育部重點實驗室8個、北京市重點實驗室6個、教育部工程研究中心5個、北京市工程技術中心2個、教育部人文社會科學重點研究基地7個。定期出版專業刊物15種。

北京師范大學教育資源豐富，是國家高素質創新型人才培養的重要基地�，F擁有國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地2個、國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地5個，教育部人才培養模式創新實驗區5個，國家級實驗教學示范中心2個。學校同時擁有國家生命科學與技術人才培養基地、國家對外漢語教學人才培養基地，是國家大學生文化素質教育基地。

北京師范大學教師隊伍結構合理、素質精良�，F有校本部教職工3049人，其中專任教師1792人，高級職稱人數占71%，具有博士學位的占84%，具有海外學歷的占12％，比例居中國高校前位。現有兩院院士8人、雙聘院士11人，榮譽教授2人、資深教授5人，長江學者特聘教授21人、講座教授3人，馬克思主義理論研究與建設工程首席專家34人次，國家杰出青年基金獲得者34人，百千萬人才工程國家級人選23人，國務院學位委員會委員1人、學科評議組成員16人，教育部跨世紀和新世紀人才137人次，國家“高等學校教學名師”8人，國家級創新研究群體3個、教育部和外專局高等學校學科創新引智群體3個。

北京師范大學國際合作交流廣泛。學校與30多個國家和地區的近300所大學、研究機構簽署了合作協議，與美國、英國、日本、韓國及加拿大等國家的20多所大學有交換留學生項目的合作。學校先后與英國曼徹斯特大學、美國舊金山州立大學、俄克拉荷馬大學、加拿大道森學院和舍布魯克大學、丹麥奧爾堡大學、意大利馬切拉塔大學合作建立了6所孔子學院。長短期留學生來自88個國家和地區，秋季在學長期留學生1800余人，其中學歷生占66%。

“十一五”以來，北京師范大學圍繞“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學”的發展目標，堅持“穩定規模、優化結構、突出特色、自主創新”的發展思路，大力實施教師教育發展戰略、學科發展戰略、人才培養戰略、科研發展戰略、人才強校戰略、國際化戰略、發展條件保障戰略以及制度創新戰略，搶抓改革和發展機遇，積極服務國家戰略需求，努力為人力資源強國和創新型國家建設做出更大的貢獻。