張新民-對外經濟貿易大學副校長介紹

人物小結：

張新民，對外經濟貿易大學副校長，國際商學院院長，教授，博士生導師。

教育背景：

1983年 畢業于北方工業大學，獲工學學士學位

1989年 畢業于中國人民大學會計學系，獲碩士學位

2001年 畢業于東北財經大學，獲管理學博士學位

工作經歷：

對外經濟貿易大學副校長，國際商學院院長，全國MBA教育指導委員會委員，享受國務院政府特殊津貼。企業財務狀況質量分析理論的創立者。中國大陸高等院校教授中唯一一位資深英國特許公認會計師（FCCA），入選教育部2005年“新世紀優秀人才”支持計劃， 2006年度北京市教學名師獎。

教授課程：

企業財務報表分析

研究領域： 企業財務質量分析；企業價值評估；資本結構與公司治理。

教學成果：

1. 企業財務報表分析，2008年國家級精品課程

2. 企業財務報表分析，2007北京高等教育精品教材建設立項

3. 2006年獲北京市名師獎

4. 財務報表分析，2006年普通高等教育“十一五”國家級規劃教材

5. 企業財務報表分析，2005年北京市精品課程

6. 企業財務報表分析，2004年北京市精品教材

主要研究成果：

學術著作

1. 《企業財務報表分析》，編著，北京大學出版社，2008年

2. 《財務報表分析》，編著，中國人民大學出版社，2008年

3. 《財務報表分析案例》，編著，中國人民大學出版社，2008年

4. 《北京地區上市公司財務質量分析》，專著，中國經濟出版社，2007年

5. 《企業財務戰略研究—-財務質量分析視角》，專著，對外經濟貿易大學出版社，2007年

6. 《財務報表分析案例評析》，編著，北京大學出版社，2007年

7. 《企業財務質量分析與管理透視》，專著，中國財政經濟出版社，2006年

8. 《企業財務報表分析：案例精選》，編著，東北財經大學出版社，2006年

9. 《企業財務報告分析》，教材，高等教育出版社，2005年

10. 《企業財務報表分析——教程與案例》，專著，對外經濟貿易大學出版社，2004年

11. 《解讀財務報表—案例分析方法》，專著，對外經濟貿易大學出版社，2003年

12.《看報表 選股票》，編著，中國財經出版社，2001年

主要學術論文

1. 新準則下利潤結構質量分析體系的重構，會計研究，2008年第6期

2. 關于資產負債表的經濟學思考，中國工業經濟，2007年11月

3. 會計制度國際化變遷：中國的經驗與難題，財務與會計，2007年6月

4. 企業先進流轉規律與質量分析，財務與會計導刊，2007年1月

5. 資本結構和所得稅稅負關系實證研究，中國工業經濟，2006年10月

6. 以透視核心競爭力為目標的財務分析體系的建立，管理世界，2006年11月

7. wto框架下會計國際化的中國困境與創新，南開管理評論，2006年6月

8. 企業利潤結構的特征與質量分析，會計研究，2005年9月

9. 企業財務狀況的質量特征，會計研究，2003年9月

承擔課題：

1. 企業財務質量與管理質量關系研究（批準號：04bjy012） 國家社科基金資助項目

2. 北京地區上市公司財務質量研究（批準號：04bjbjg112） 北京社科基金資助項目

3. 企業財務狀況質量分析與管理透視 財政部

研究項目：

1.企業財務質量與管理質量關系研究（批準號：04bjy012） 國家社科基金資助項目

2.北京地區上市公司財務質量研究（批準號：04bjbjg112） 北京社科基金資助項目

3.企業財務狀況質量分析與管理透視 財政部

獲獎情況：

1. 企業財務狀況質量分析理論研究，2006年中國高校人文社會科學研究優秀成果獎管理三等獎；

2. 上市公司財務狀況質量的綜合分析，對外經濟貿易大學學2003年第5期，2003年中國會計學會會計優秀成果三等獎；

3. 企業財務狀況質量分析理論研究，對外經濟貿易大學出版社2001年出版12月，2002年獲北京市第七屆社科優秀成果二等獎；

對外經濟貿易大學副校長張新民:學院不創新成長肯定沒前途

2012年12月8日，對外經濟貿易大學國際商學院舉行30周年慶典大會，在下午進行的“后金融危機時代的商科教育”學者論壇上，對外經濟貿易大學副校長張新民教授做了“從國際化的演變看中國商學院的發展”的主題報告。

語言和教材的引進，這個過程已經結束

張新民教授認為，對外經濟貿易大學國際商學院，在強調國際化的同時，不能迷失自我，語言和教材的引進，這個過程已經結束了。

學院不創新成長肯定沒前途

張新民教授介紹，很多學校的中外項目合作，僅強調中外合作項目這個表象。比如，與國外排名多少的某某學校合作了，挾洋自重。實際上中外合作項目，應該作為促進中國項目發展的一個重要的手段，拿合作項目來宣揚國外學位項目的同時，如果學院不創新成長肯定沒有前途。

師資的制約瓶頸遠遠沒有解決

張新民教授說，商學院重要的特征是注重實踐，商學院教育規律探討自然是實踐性的東西，怎么樣把實踐與課堂理論知識相結合起來，現在做的很不夠。高水平的MBA師資，由于招生人數眾多，大量老師在本科生里面，如果繼續做下去的話，學院的老師整體層次提高是非常艱難的。

此次論壇由對外經濟貿易大學國際商學院副院長王永貴教授主持，王永貴認為，比較優秀的商學院必須具有教學、科研兩條腿，缺一不可。學院沒有好的科研，就沒有辦法把最先進的理論和最前沿的企業實踐帶到課堂上來，另一方面，沒有好的教學，沒有MBA、EMBA的教育，就不可能為中國的商界培養高端人才，也不可能為商科教育及本科教育提供逐步的資源，更不可能為商科老師個人的發展以及整體師資水平和力量的提升做出很重要的資源的儲備。