中山大學，十大名牌大學，中國教育部直屬重點大學，國家重點實驗室，世界大學排行榜200強，國內一流、國際知名高水平大學，一百多年辦學傳統的綜合性重點大學

中山大學是由孫中山先生親手創立，有著一百多年辦學傳統的綜合性重點大學。今日的中山大學，由1952年院系調整后分設的中山大學和中山醫科大學合并組建而成。

1835年，美國的伯駕醫生在廣州設立醫局，培養了中國最早的西醫醫生，在此基礎上建立了博濟醫院，并于1866年設立醫學堂，這是中國最早的醫學專科教育機構；1888年，由美國人開設的格致書院在廣州開學，后發展為私立嶺南大學，博濟醫院及其附設的醫學校成為嶺南大學醫學院。博濟醫學堂和格致書院，開啟了中國近代西式教育的先河。

1924年，孫中山先生親手將清末以來在廣州地區建立的實行近代教育模式的學校，包括國立廣東高等師范學校、廣東公立法科大學以及廣東公立農業專門學校等整合為一體，創立國立廣東大學，并親筆題寫校訓：“博學、審問、慎思、明辨、篤行”。孫中山先生逝世后，學校于1926年定名為國立中山大學。其后，廣東公立醫科大學、國立廣東法科學院、廣東省立勷勤大學工學院先后并入。至上世紀三十年代，國立中山大學設有文、理、法、工、農、醫、師范等7個學院。1935年設立研究院，開始招研究生。

1952年全國院系調整后，原中山大學的多個院系專業被分出，其中文理科院系與嶺南大學相關院系合并，組成新中山大學；同時，兩校的醫學院分出后，另行合并組建專門的醫科院校，后又將廣州的光華醫學院并入，幾經易名，最后定名為中山醫科大學。這兩所同根同源的大學，分別是教育部和衛生部直屬的重點大學，共同繼承了由革命先行者孫中山先生親手創辦的中山大學和開創中國近代教育體系的嶺南大學的辦學傳統，形成了獨特的辦學特色和大學風格，為當代中國高等教育發展做出了重要的貢獻。

2001年10月，原中山大學和中山醫科大學合并組建新的中山大學，進一步拓寬了學科結構，成為一所包括人文科學、社會科學、自然科學、技術科學、工學、醫學、藥學、經濟學和管理學等在內的綜合性大學。

中山大學和中山醫科大學有著深厚的歷史淵源及學術傳統。魯迅、郭沫若、馮友蘭、傅斯年、趙元任、顧頡剛、周谷城、俞平伯、陳寅恪、岑仲勉、姜立夫、王亞南、馬采、容庚、商承祚、王季思、王力、鐘敬文、朱謙之、丁穎、蒲蟄龍等蜚聲海內外的專家學者都曾在中山大學任教�？瞒搿⒘翰畯�、謝志光、陳心陶、陳耀真、秦光煜、林樹模、周壽愷、鐘世藩、毛文書、陳國禎、李紹珍等著名醫學專家曾在中山醫科大學任教。上個世紀五十年代，全國共有56位一級教授，其中有12位在原中山大學和中山醫科大學任教。學校名家大師薈萃，他們優秀的品格和精湛的學術造詣熏陶著一代代莘莘學子，形成了良好的學術風氣，許多才華橫溢的畢業生成為了社會各界的杰出人才。

學校共有四個校區，總面積達6.17平方公里，分別座落在珠江之畔、南海之濱。廣州南校區占地1.17平方公里，北校區占地0.39平方公里，廣州東校區占地1.13平方公里，珠海校區占地3.48平方公里。

學校設有人文科學學院、中國語言文學系、歷史學系、哲學系、社會學與人類學學院、人文高等研究院（博雅學院、通識教育部）、嶺南學院、國際商學院、外國語學院、國際漢語學院、翻譯學院、旅游學院、法學院、知識產權學院、政治與公共事務管理學院、亞太研究院、管理學院、創業學院、教育學院、傳播與設計學院、資訊管理系、數學與計算科學學院、物理科學與工程技術學院、中法核工程與技術學院、化學與化學工程學院、地理科學與規劃學院、地球科學系、環境科學與工程學院、生命科學學院、海洋學院、信息科學與技術學院、軟件學院、工學院、中山醫學院、公共衛生學院、光華口腔醫學院、護理學院、藥學院等33個學院和5個直屬系。另設有附屬第一醫院、孫逸仙紀念醫院（附屬第二醫院）、附屬第三醫院、附屬第五醫院（珠海醫院）、附屬第六醫院（附屬胃腸肛門醫院）等5所綜合性醫院，以及中山眼科中心（含眼科醫院）、腫瘤防治中心（含腫瘤醫院）、光華口腔醫院等3個附屬�？漆t院。

學校現有102個本科專業，擁有哲學、中國語言文學、歷史學、物理學、化學、生物學、數學與應用數學等7個國家級基礎科學研究和教學人才培養基地及1個國家生命科學與技術人才培養基地，1個國家集成電路人才培養基地，化學、生物學、物理學、基礎醫學、臨床技能、法學等6個國家級實驗教學示范中心，首批國家大學生文化素質教育基地，以及中國第一個大學生體育訓練基地。截至2010年11月，在校各類學生中有博士研究生4573人、碩士研究生11138人，在職攻讀碩士學位研究生5104人，本科生32111人，來自港澳臺的在校學生1177人，來自各個國家、地區的在校留學生1575人、進修生1820人。

中山大學學科門類齊全，現有22個博士學位授權一級學科、32個碩士學位授權一級學科，博士學位授權點涵蓋了180個學科專業，碩士學位授權點涵蓋了251個學科專業，還有專業學位授權領域27個，博士后科研流動站30個。學�，F有2個一級學科國家重點學科、23個二級學科國家重點學科，6個二級學科國家重點（培育）學科，以及11個一級學科廣東省重點學科、23個二級學科廣東省重點學科。

學校有一批水平先進、設施完善的實驗室和科研基地。擁有“光電材料與技術”、“有害生物控制與資源利用”、“華南腫瘤學”、“眼科學”等4個國家重點實驗室，“水生經濟動物繁殖營養和病害控制”、“植物基因工程”等2個國家重點學科專業實驗室，“南海海洋生物技術”國家工程研究中心以及“國家新藥（抗腫瘤藥物）臨床試驗”研究中心等國家級科研機構；擁有“聚合物復合材料及功能材料”、“基因工程”、“生物無機與合成化學”、“數字家庭”、“眼科學”、“腫瘤相關基因與抗腫瘤藥物研究”、“熱帶病防治研究”、“干細胞與組織工程”、“水產品安全教育部重點實驗室”等10個教育部重點實驗室；有馬克思主義哲學與中國現代化研究所、邏輯與認知研究所、港澳珠江三角洲研究中心、行政管理研究中心、歷史人類學研究中心、中國非物質文化遺產研究中心等6個教育部人文社會科學重點研究基地以及6個廣東省人文社會科學重點研究基地；并擁有眼科學實驗室、腎臟病臨床研究實驗室、輔助循環實驗室等3個衛生部重點實驗室以及14個廣東省重點實驗室。

學校有著雄厚的師資力量。全校共有教職工13197人，其中博士生導師975人，具有正高級職稱的1193人，具有副高職稱的2393人。教師隊伍中杰出人才輩出，目前有中國科學院院士11人（含雙聘）、中國工程院院士2人（含雙聘），國家級教學名師獎獲得者7名，國家級有突出貢獻的中青年專家15人，國家杰出青年科學基金獲得者54人，教育部“長江學者”特聘教授21人，“長江學者”講座教授15人，國家人事部“百千萬人才工程”第一、二層次人選26人，19人入選教育部“跨世紀優秀人才培養計劃”，122人入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，衛生部突出貢獻專家20人，霍英東青年教師基金獲得者15人、霍英東青年教師獎獲得者18人。

學校圖書館總建筑面積11萬余平方米，藏書564.82萬冊（件），新書刊資料年增長量達17萬余件。學校建立了規模可觀的校園網，覆蓋四個校區、接入計算機近5萬余臺，規模居中國高校校園網前列。

學校提出“大學是學術共同體”，強調“教授就是大學”，把“善待學生”放在學校工作的核心位置，這三點已經成為中山大學的辦學核心理念。

學校認為大學應該是一個學術共同體，大學里的學者應該以學術為生存方式，大學應該不斷完善制度建設，學校強調大學行政機構最重要的責任，在于維護學術共同體的利益，“管理就是服務”已經成為中山大學行政工作基本理念。

學校強調“教授就是大學”，其水平代表大學的水平，是大學精神、大學文化傳統的主要塑造者和弘揚者，是大學教育教學水平和質量的尺度，是對大學生的人品學品最具影響的群體。

學校以培養具有國際視野、滿足國家與社會需求的高素質復合型拔尖創新人才為目標，著眼于培養“具有領袖氣質的文明的現代人”，強調學生應該知禮、誠信，勤奮、陽光，敢于超越，勇于擔當，并具有職業準備。這樣的大學培養目標，讓我們著眼于學生的未來發展，對他們的一生負責，這是學校“善待學生”辦學理念的深層內涵。

學校形成了“通識教育、大類教學、復合創新”的本科人才培養教育觀念，在研究生教育方面，積極推進分類培養，以培養具有強烈創新意識并做出創新性成果的博士為研究生教育的首要任務，同時大力發展專業學位教育，培養高級實用型專門人才。

學校大力推進和支持各種層次的學生赴海外學習與交流活動，同時積極引進海外優質教育資源，搭建國際化教學平臺，迄今已與29個國家和地區的154所院校簽署了校級合作協議。近年來，我校通過各種形式派出的學生累計逾3000名。

學校設立了“中山大學學生創意基金”和“本科生科研專項基金”，鼓勵學生早期介入科研。2004年至2008年，在校學生在各學科競賽中多次獲獎，包括“挑戰杯”全國競賽優勝杯、ACM國際決賽的銀牌和銅牌，美國數學建模競賽中獲國家級獎，全國數學建模競賽中獲國家級獎。在ACM國際大學生程序設計競賽(ACM/ICPC)全球總決賽中，中山大學隊晉身全球十強,共11次沖出亞洲走向世界；2007年，我校環境科學與工程學院葉泉志同學因在業余天文搜索與觀測中發現不少小行星而獲得由國際行星協會公布的蘇梅克近地天體獎；2008年，我校物理科學與工程技術學院羅鑫同學獲選赴德參加第58屆諾貝爾獎得主大會；2009年，我校中山醫學院鄭智浩等同學的參賽作品《C—Jun調控神經元凋亡的分子機制》獲第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽總決賽的最高獎項。

中山大學地處我國對外開放門戶和改革開放的前沿，學校開放和務實的傳統具有悠久的歷史和地緣文化背景。

自創校之初，學校即秉承開放的辦學宗旨，廣納人才。籌辦國立廣東大學的35名籌備委員中有31位是留學歸來、通曉國際先進教育的專家。中山先生要求大學以“討究世界日新之學理、技術為主”，實行開放性辦學，辦學伊始便在法國里昂市建立大學海外部。中山大學醫科教育的源頭博濟醫學堂，是中國第一所西醫教育機構，創造了許多中國醫學教育的第一。

進入新世紀以后，學校傳承弘揚“開放務實”的大學文化傳統，開放與改革并舉，提出以更寬廣的國際視野謀劃學校事業新的發展。近年來，學校積極開展國際合作，增強國際影響力，努力促使國際和港澳臺合作成為學校發展的新的“推進器”、增長點和創新點。

學校實施國際合作戰略伙伴計劃，瞄準世界科技發展前沿和國家重大發展戰略，占領學科制高點，積極開展國際前沿問題研究和科研攻關。實施國際合作區域項目拓展中心項目，根據我校開展國際合作的重點區域，建立亞洲區、歐洲區、美大（美洲－大洋洲）區和港澳臺地區等四個項目拓展中心。實施學術骨干國際合作研究項目和管理干部國際化短期培訓項目，努力建設一支在學術前沿有影響的“大師＋創新團隊”的高水平學術隊伍，培養一批具有國際意識、能適應國際合作與交流、具有國際眼光的管理干部。

中山大學，這所由世紀偉人孫中山先生親手創辦的中國名校，秉承優良的辦學傳統，正以更加開放和務實的姿態，向世界先進教育學習。學校將進一步完善辦學條件，推進素質教育，提升人才培養質量；進一步調整和優化學科布局，加強自主創新，提升學科建設水平；進一步創新產學研合作機制，注重科技成果轉化，提升服務社會能力；進一步擴大交流，深化合作，提升國際影響力。學校將堅定信念，樹立信心，腳踏實地，不懈進取，為把學校建設成為居于國內一流大學前列、具有國際影響的高水平大學而努力。